Commentaire publié dans GHI - Mercredi 15.12.21

Le refus du budget, par un parlement, n’est pas un acte anodin. Il n’est pas à lire en termes comptables, ni chiffrés, mais avec les outils de l’analyse politique. Le budget, pour l’année à suivre, c’est l’acte majeur de l’Etat. Avec l’argent public – notre argent – l’exécutif définit les enveloppes financières dont il estime avoir besoin pour accomplir sa tâche. Les ministres commencent par s’expliquer entre eux, se mettent d’accord, au moins pour l’officialité, puis arrivent en début d’automne avec un projet de budget. Ce document est examiné par la Commission des finances du Grand Conseil, puis en décembre, en plénum. Profs d’Histoire, ou d’éducation citoyenne, s’il vous plaît, enseignez cela à vos élèves : futurs contribuables, ils ont le droit de savoir ce qu’on fait de leur argent.

Cette année, le parlement a refusé, très sèchement (59 voix contre 40, droite et MCG contre gauche), le budget 2022 du gouvernement. Le Canton devra fonctionner avec le système des douzièmes provisoires : on reprend le budget précédent, ça n’est pas la fin du monde, mais c’est inconfortable. Il l’a refusé, et il a eu raison ! Le gouvernement de gauche, en place depuis ce printemps (suite à l’élection de Fabienne Fischer, succédant à Pierre Maudet), est arrivé en septembre avec un projet délirant, vorace jusqu’à la gloutonnerie, exigeant la création de 364 nouveaux postes, et surtout excluant toute remise en question du train de vie de l’Etat. Un vrai budget de gauche, caricatural, méprisant pour l’argent des contribuables, alors que Genève détient le record suisse de la pression fiscale sur ses habitants, à commencer par les classes moyennes : ceux qui se lèvent le matin pour aller bosser, triment toute l’année, sont beaucoup trop ponctionnés sur le fruit de leur travail, ne peuvent pas mettre un sou de côté, finiront avec des retraites malingres.

A la vérité, notre gauche gouvernementale ne se soucie pas des classes moyennes. Ni des 62% de contribuables qui paient vraiment des impôts, le nombre des exonérés étant tout simplement hallucinant, et posant un vrai problème d’égalité face à la loi républicaine. Non, notre quatuor de gauche n’a comme objectif que de conserver, voire d’augmenter les milliards donnés par le contribuable à l’Etat. Nous avons à Genève une dette record (près de 13 milliards, en fait pas loin de 20 si on compte la Caisse de pension des fonctionnaires). Nous avons, en comparaison intercantonale, le record de dépenses publiques par habitant. Nous avons des Départements (comme le DIP) où la part des états-majors est beaucoup trop grande. Mais non ! La gauche gouvernementale, et les groupes parlementaires qui la soutiennent, montrent une incapacité coupable à la moindre remise en question du fonctionnement de l’Etat le plus tentaculaire de Suisse. A cette folie dépensière, à cette gloutonnerie, la droite et le MCG ont eu mille fois raison de dire non. Non à la mauvaise gestion. Non à l’idéologie dépensière. Non à l’incompétence. L’argent de l’Etat n’est pas celui du gouvernement, ni celui de l’administration. C’est notre argent. Et la colère, parfaitement justifiée, est notre colère.

Pascal Décaillet

Commentaire publié dans GHI - Mercredi 08.12.21

De quoi l’école a-t-elle besoin ? La réponse est simple : elle a besoin de passion. C’est la seule chose qui compte. C’est le fondement de l’édifice. Les élèves doivent avoir face à eux (oui, en face, dans un rapport frontal) des hommes et des femmes passionnés. Des humains, qui leur parlent, au fond des yeux. Et qui leur transmettent leur passion à eux, celle qui les anime, celle qui du dedans les incendie.

Aujourd’hui comme hier, les profs passionnés existent. Hommage à eux. Ce sont eux qui sauveront l’institution, et non les tristes missionnaires de la structure. Ces derniers, hélas, sont omniprésents. Pas trop dans les salles de classes, mais dans l’Appareil. De l’intérieur, ils le nourrissent. Ils croient, sincèrement, que l’enseignement est une science, alors ils re recroquevillent sur le mesurable. Ils édictent et imposent des règles, comme si l’art de transmettre une passion devait relever d’une grammaire supérieure, donnée une fois pour toutes, sous la bénédiction de Piaget et ses épigones. Ils sont les gardiens du Temple. Les archanges du Paradis.

L’école genevoise a d’excellents professeurs. D’excellents doyens. D’excellents directeurs, directrices. Des gens de qualité, cultivés, soucieux du bien public. Mais il règne, dans le Département, un climat de noyautage par ceux qui, moins habités que d’autres par la grâce de la transmission, l’art du verbe, la passion de l’oralité, se réfugient dans l’extase de la structure. Ces gens-là, sans tarder, doivent être dessaisis du pouvoir triste et malsain qu’ils exercent sur leurs pairs.

Pascal Décaillet

Commentaire publié dans GHI - Mercredi 08.12.21

Nous avons, à Genève, cinq partis gouvernementaux. Nous en avons cinq, en moyenne, depuis 1961.

Le DIP a été, depuis 1961, aux mains des socialistes pendant 42 ans : 24 ans sous André Chavanne (1961-1985), dix ans sous Charles Beer (2003-2013), huit ans sous Anne Emery-Torracinta.

Dans deux ans, à la fin de la législature, le DIP aura été socialiste pendant 44 ans, sur 62.

44 ans sur 62 ans, cela signifie le DIP socialiste pendant 71% du temps, depuis 1961. L'année de la construction du Mur de Berlin. Alors que nous avons à Genève, depuis cette période, où l’Algérie était encore française, une moyenne de cinq partis gouvernementaux.

Pendant toutes ces années, de bonnes choses ont été accomplies, et puis d'autres, beaucoup moins bonnes. Dans cette seconde catégorie, il y a le poids croissant de l'Appareil, les affinités électives dans le choix des personnes, une passion démesurée pour la structure. Un pouvoir exorbitant donné aux pédagogues, aux théoriciens. L’idée excessive de faire de l’enseignement une « science », au détriment de toute la part d’instinct, de charisme personnel, qui fait la sève, le crédit, la grandeur du magistère. La confiance aveugle accordée à un institut de recherches interne, qui nous balance des chiffres comme un grimoire nous brandit des formules. Plus récemment, la peur de l’opinion publique. La crainte pour l’image. La loi du silence, dès qu’une affaire éclate. Une trouille verte face à d’éventuelles actions juridiques. Un conformisme hallucinant aux modes de pensée du moment : climatisme, féminisme. Une génuflexion permanente devant tout ce qui ressemble à une doxa de la gauche morale, bienpensante, celle qui édicte le Bien et le Mal, règle l’orthodoxie, instruit le procès des hérétiques.

Je n’ai donné ici que quelques exemples. Il y en a tant d’autres. L’école est pourtant une invention merveilleuse. La transmission du savoir, entre le maître et l’élève, est un parcours initiatique bouleversant, fondateur. Ceux qui règnent sur le DIP sont donc investis du pouvoir sur un univers fascinant, où doivent régner la joie d’enseigner, celle d’apprendre, la liberté des âmes, la créativité, l’invention, l’innovation. La prise de risque, aussi, d’une parole solitaire face à la puissance d’une majorité. L’école doit être tout, sauf une citadelle de la peur. Hélas, trop souvent, elle l’est devenue. Non à cause des profs ! Non à cause des élèves ! Non à cause des parents ! Mais à cause de la structure ! Sa pesanteur. Son immobilisme. Son conformisme. Sa servilité face aux modes. Son usage de la peur, comme moyen de pouvoir. Sa langue de bois, face au constat du moindre dysfonctionnement.

44 ans sur 62, soit 71% du temps, aux mains du même parti depuis 1961 : il y a là l’une des clefs d’explication de cet esprit de forteresse, où seule règne la stratégie défensive. L’attaque, la surprise, le mouvement, tout cela dort au fond des innombrables tiroirs de la bureaucratie au pouvoir. On ne règne pas par la peur. Ni par la contrainte. Ni par l’immobilisme. On règne par l’exemple. Par le charisme, Par l’enthousiasme. Désolé, mais aujourd’hui, on en est très loin.

Pascal Décaillet